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北京赛车7码公式大全集| 徐州师范大学杨亦鸣教授应邀来校作学术讲座

点击率:3694 来源:科研处 发布时间:2012/2/13 13:31:55
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                   科研与学科建设漫谈

                     ——杨亦鸣教授应邀来我校作学术报告

 

210是新学期我校教职工上班的第一天。下午的碧螺校区学术报告厅座无虚席,徐州师范大学副校长杨亦鸣教授应邀为全体教学人员做了一场题为《科研与学科建设漫谈》的精彩的学术报告。报告由张祥华校长主持。

杨校长的讲座涵盖三个层面:大学的使命、大学的科学研究与大学的学科建设。理论的深入浅出,语言的通俗易懂,案例的信手拈来,逻辑的严谨缜密无不体现了杨教授的博学、前沿、智慧与专家学者型校长的风范。

首先,针对大学的使命,杨教授主要从其内涵、核心以及怎样完成大学使命阐述了自己的看法。他认为大学的使命不同于基础教育,大学的使命是通过教学与科研相结合,来丰富、发展人类知识并服务社会、造福人类的。科学研究是大学使命的核心。大学使命要靠科学的管理制度和以批判性、创造性为本质的大学文化来完成。

其次,杨教授认为大学的科学研究具有不同的追求与品位,其中“兴趣”是大学科研的最高追求和最高品味。针对科学研究,他提出应妥善处理好几组关系:师范性与学术性的关系、科学性与意识形态的关系、人文学科与自然学科的关系、基础研究与应用研究的关系、资源配置与特色建构的关系、科学研究与成果转化的关系。尤其在特色建构方面,杨教授提出要“人无我有、人有我优、人优我特”。

再次,在大学的学科建设方面,杨教授主要从学科建设的起点、载体、核心、管理及目的五个方面进行分析。在他看来,学科建设靠的是创新团队与科研平台,这就需要学校从行政命令转向文化管理,树立以学术权力为中心的文化制度,真正弘扬大学精神与大学使命。其中学科带头人的作用至关重要,在科研团队管理中不仅要秉承“公事大于天”,“对己不自私,对人不小气”的理念,更要学会“用自己的语言去思考,用大众的语言去表达”。

最后,杨教授还与我校教师进行了热烈互动,就部分教师提出的问题,进行了精彩的回答。报告在经久不息的热烈掌声中结束。

作为教育思想大学习的系列讲座之一,本次报告不仅使全体教师对“大学使命”、“科研与教学的关系”、“跨学科研究”、“核心竞争力”等问题有了进一步的认识,也让幼专人在追求学校内涵建设的过程中进一步激发了动力,提升了信心。

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