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重庆时时彩计划群| 徐州幼专科研项目管理条例

点击率:1566 来源:科研处 发布时间:2011/9/27 10:50:34
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一、成立课题组

1.设组长1人,根据需要可设副组长1-2人。

2.课题组成员2-9人,可分为“主持人”与“参与人”两类。

主持人必备条件是:

1)研究指导思想与研究方案或重要创新点的提出者、研制者;

2)重要教育规律或改革方案的发现、阐明或制定者;

3)关键性学术疑难问题、教育教学实践中问题的主要解决者。

3.主持人与参与人的身份,可在课题结题时根据各研究者的实际贡献最后确定。

4.课题组组长职责是:

1)承担并主持课题的主要研究任务;

2)做好课题协调工作,保证课题研究计划顺利开展;

3)加强上下联系;

4)制定研究工作日程,有效使用课题研究经费。

5.课题组组长(副组长)应是主持人之一。

6.课题组可根据研究工作需要聘请研究工作顾问或指导者。

二、课题申报立项

1.校级课题申报立项

由课题组向学校教科室提交书面申请、课题方案和研究工作计划,学校教科室对课题进行初审后提交学校学术委员会审批,批准后即为校级课题。在学校开题会上颁发课题立项书。

2.国家、省、市级课题立项

1)由学校教科室向市教育科研部门报送项目申请书,并提交课题方案;

2)同意申请后,再交课题方案和课题申报评审活页一式六份;

3)材料报送市级科研领导小组或上级主管部门审查;

4)审查未通过的仍作为校级课题。

三、课题开题

l.课题开题工作是一项严肃慎重的工作。开题工作由学校教科室与课题组共同完成。课题承担人要认真修改和完善课题方案。开题做好如下准备:

1)课题开题通知;   

2)课题背景材料(或调查报告)

3)课题方案;   

4)课题研究工作计划;

5)前期研究小结。

2.开题过程

1)宣读立项通知;

2)课题背景介绍;

3)介绍课题方案;

4)宣布课题研究工作计划;

5)前期研究小结;

6)课题咨询与论证;

7)开题会总结。

3.课题开题应视其研究学科邀请学术委员会相关人员参加开题会,会议涉及的问题要有记录,会议所有材料均应存档,开题情况用简报形式上报上级主管部门。资料一式两份,由教科室和课题负责人保管。

四、课题过程管理

1.课题组按研究方案进行研究,并根据实际及时调整研究方案。

2.课题组应建立课题学习、研讨档案,并作好详细记录,档案要完整、归类。

3.各课题组每月至少进行一次集体研究,总结前期研究内容,提出研究过程中存在的问题,布置下一个月研究的主要内容和方法。

4.课题组每学年召开一次课题研讨会,向教科室提交书面总结,并展示有关详细的研究材料。

5.认真做好资料的收集、整理工作,随时迎接上级有关部门的课题阶段性成果检查。

五、结题管理

l.课题结题时,学校教科室应及时向上级管理部门提交结题申请报告。上级管理部门根据报告及有关材料进行审核,确定结题验收方式(含结题验收评估、专家通讯鉴定、结题鉴定会三种形式)

2.请求鉴定的成果应报齐鉴定材料:

1)课题结题鉴定申请书;

2)课题研究方案;

3)课题研究工作总结(工作过程总结)

4)课题研究报告(主要技术文件)、论文或专著;

5)课题研究(实验)效果报告;

6)推广应用方案;

7)课题经费使用情况。

六、课题研究档案管理

1.课题档案由课题负责人建立,应有专人负责收集、整理和保管,并定期进行检查,确保材料完整、准确、系统。凡归档的文件材料,要求格式规范、工整清晰,便于保存和查阅。

2.学校教科室应责成课题组建立课题研究档案,并在结题后妥善管理。

3.课题负责人应向上一级管理部门呈交下列档案材料各一份:

1)教育科研项目立项申请书;   

2)阶段研究工作小结;   

3)方案修订情况;   

4)课题结题报告、研究工作报告、课题过程管理材料、课题成果鉴定书、结题证书等;   

5)获奖情况;   

6)研究经费决算报告。

 

 

 

                 二〇〇六年十一月

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